الوعي المعلوماتي والمساءلة: الاعتماد الأكاديمي والتوافق والتقييم

ملخص:

Read this Panel in English

تضع منظمات الاعتماد الأكاديمي والحكومات وأصحاب المصلحة ضغوطا متزايدة على مؤسسات التعليم العالي طالبة منها أدلة لإظهار قيمها من خلال ما تحققه من مخرجات الطلبة ومن المخرجات التعليمية للطلبة. في المقابل، تتوقع هذه المؤسسات من أقسامها ووحداتها الإدارية تقديم أدلة على مساهماتها في تحقيق رسالة الجامعة وأهدافها. أما المكتبات الأكاديمية فهي الأخرى تواجه التحديات والفرص لمواجهة دعوات المسائلة عن دورها فيما تحققه ضمن رؤيتها ورسالتها. ينظر للوعي المعلوماتي على أنه مجموعة أساسية من المهارات التي ينبغي أن يكتسبها طلاب الجامعات، بينما تضمنها العديد من مؤسسات الاعتماد الأكاديمي ضمن معاييرها، متوقعة من الكليات والجامعات بأنها ستعمل على تكامل مخرجاتها التعليمية وتقييم الوعي المعلوماتي لبرامجها.

المتحدث الرئيسي:

Dr. Alicia M. Salaz

المتحدثون:

Dr. Laura Saunders

Alanna Ross

Virgilio Medina

الشركاء ورعاة المؤتمر